如何破解工会干部培训学用脱节突出问题？怎样打通课堂理论与基层履职的“最后一公里”？广东省总工会干部学校紧扣《全国工会干部教育培训规划（2024-2028 年）》部署，以“教学供给侧改革”破题，锚定提质增效主线，推动干部培训从单向“坐着听”的静态灌输，向沉浸式、实操化“起身行”的实战实训跃升，以高质量教学实践助力工运事业人才队伍建设。
在近期开办的全国重点民营企业工会工作培训班上，由学校工运史教研团队研发的特色团建课程“中华全国总工会在广州 —— 寻根之旅”收获参训学员一致好评。该课程曾斩获首届全国工会干部院校教师教学竞赛理论组一等奖，今年完成 2.0 版本全面升级，进一步拓展教学场景、升级互动设计，新增夺 “薪” 争 “时” 抓手指互动、“火眼金睛识英雄” 工运人物卡牌配对、“重走百年工运路”实景闯关等体验环节。课程以互动体验结合历史溯源的创新形式，带领参训学员系统重温中华全国总工会在广州孕育诞生、发展壮大的完整历程，引导学员深刻体悟工会初心使命、凝聚新时代工会履职担当共识。这门精品课程的迭代落地，正是我校深化干部教育教学改革的生动缩影。
在打造特色精品课程基础上，学校教研团队还紧扣《规划》中教学改革总体要求，大力推行研讨式、案例式、模拟式、体验式等多元化教学方法。我校本学期开展的“匠心筑梦·劳动铸魂——三个精神劳动教育”“工会干部素质能力提升训练营”“粤工枫桥E路通——广州石化职工民主‘小诉求’实现企业民管‘大治理’”“‘转型先转人’——中山市总工会助力企业数字化转型跑出加速度”“基层工会组建的实践与突破——广州南沙‘星级评选分级培育’方案”等课程，分别对应政治素养锤炼、履职本领强化等不同需求，实现课程供给与干部素质能力提升的精准匹配。通过常态化开展结构化研讨、行动学习，探索翻转课堂应用，有效引导学员在实操中破解复杂难题，打通了从理论到实践的转化通道。
从“坐着听”的被动接收，到“起身行”的主动破局，这不仅是教学形式的革新，更是工会干部教育理念的转变。下一步，学校将持续锚定《规划》目标任务，持续深耕教学创新改革，不断丰富精品课程资源、优化创新实战教学模式、健全教学成果转化机制，持续擦亮工会干部教育培训特色品牌，以常态化、深层次教学改革锻造高素质专业化干部队伍，为新时代工运事业高质量发展筑牢坚实人才根基。
通讯员：郑转芳
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